1. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) РАССКАЗЫВАТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
2)НАРОЧНО – в сочетании ЧН буква Ь не пишется.
3) ВЕЛОСИПЕД – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от суффикса -А-.
4) СТЕЛЮЩИЙСЯ – написание гласной в суффиксе страдательного причастия прошедшего времени зависит от спряжения глагола.
5) НЕ ГОТОВ – частица НЕ с глаголом пишется раздельно.
2.Определите, чем выражено выделенное дополнение:
Нельзя вернуть выполненного.
1) именем прилагательным; 2) причастием.
3.Определите предложение с прямым дополнением:
1) Иванов открыл дверь, увидел друга и вышел обратно.
2) Мы приготовились к помощи окружающих.
4. Определите, чем выражено выделенное определение:
Перед нами были видны высокие горы.
1) причастием; 2) именем прилагательным.
5.Укажите предложение с согласованным определением:
1) Мы слышим звук пассажирского поезда.
2) Ощущение счастья меня не покидало.
6.Укажите предложение с несогласованным определением:
1) Ему нравилось проводить время в доме бабушки.
2) В голубом небе, высоко над нами, был виден самолет.
7. Замените несогласованное определение «уроки матери», построенное на основе управления, синонимичным согласованным определением со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
8. Замените согласованное определение «железная ручка», построенное на основе согласования, синонимичным несогласованным определением со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
9. Замените несогласованное определение «грустно сказал», построенное на основе примыкания, синонимичным несогласованным определением со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
10. Укажите предложение с приложением:
1) Сосед мой Костя всегда был занят. 2) С нами поехала в соседнюю деревню тетя Даша, женщина лет тридцати.
11. Укажите предложение с приложением:
1) Мой брат старше меня на четыре года. 2) Я вчера был в магазине «Спортмастер».
12. Определите, каким членом предложения является инфинитив:
Защищать крепость до последнего нашего дыхания – наш долг.
1) подлежащее; 2) дополнение; 3) определение
13. Определите, каким членом предложения является инфинитив:
Желание чему-нибудь научиться было во мне всегда.
1) дополнение; 2) определение
14. Определите, каким членом предложения является наречие напротив:
Из окон дома напротив была видна площадь.
1) несогласованное определение; 2) дополнение.
15. Определите дополнение в предложении:
Слово «время» придумано для людей занятых и для студентов.
1) для людей и для студентов; 2) для людей занятых и для студентов.
16. Определите, чем выражено дополнение в предложении: Они во многом были близки друг другу.
1) существительным; 2) неделимым словосочетанием.
17. Определите, какой частью речи выражено выделенное определение в предложении:
В этой части дома виднелось окно, открытое настежь.
1) прилагательным; 2) причастием.